ฉลาดเรียนรู้

  • เมื่อสนใจสิ่งใดจะมีสมาธิจดจ่อกับสิ่งนั้น

  • รู้จักเสียงต่างๆ เช่น นาฬิกา นกหวีด

  • ชอบเล่นของที่ประกอบเข้ากัน เช่น เลโก้ชิ้นใหญ่

  • เมื่อเห็นพี่เล่น เลียนแบบการเล่นของพี่ได้

  • จำและบอกชื่อคนในภาพถ่ายได้

  • ยังชอบตั้งคำถามว่า “อะไร”

ฉลาดเคลื่อนไหว

  • เดินขึ้นบันไดโดยมือจับราว

  • ปีนขึ้นและลงจากเก้าอี้ผู้ใหญ่โดยไม่ต้องให้ช่วย

  • เต้นและขยับตัวเข้ากับเสียงเพลง

  • กระโดดอยู่กับที่ได้

  • รูดซิปขึ้นลงได้

  • พยายามขีดเส้นเป็นวงกลมเบี้ยวๆ ลากเส้นตรง เส้นเฉียงตามแบบ

ฉลาดสื่อสาร

  • พูดคำศัพท์ได้มากกว่า 20 คำ

  • พูดตามคำสองพยางค์หรือคำท้าย

  • บอกชื่อภาพสิ่งของที่คุ้นเคยได้อย่างน้อย 3 ชื่อ

  • บอกชื่อส่วนต่างๆ ของตุ๊กตาถูกต้อง

  • ชี้ส่วนต่างๆ ของร่างกายได้อย่างน้อย 5 แห่ง

  • ชอบฟังเพลง หรือนิทานคำคล้องจอง

ฉลาดด้านอารมณ์

  • พยายามทำสิ่งต่างๆ ด้วยตัวเอง เช่น สวมรองเท้าได้ ถอดเสื้อผ้า แปรงฟัน

  • บอกได้เมื่อหิวหรืออยากเข้าห้องน้ำ

  • ไม่ชอบตอบสนองต่อคำสั่ง และพยายามทำสิ่งตรงข้าม

  • ชอบอยู่กับผู้ใหญ่ที่คุ้นเคย

  • ชอบใช้คำว่า “ของหนู” เพื่อประกาศความเป็นเจ้าของ

คำแนะนำสำหรับคุณแม่

       หากคุณแม่ตรวจสอบทักษะแต่ละด้านของลูกแล้วพบว่าลูกสามารถทำ สิ่งต่างๆ ข้างต้นได้มากกว่าไม่ได้ แสดงว่ามีทักษะและพัฒนาการที่ดี อย่างไรก็ตาม หากลูกยังทำข้อใดไม่ได้นั้น ไม่ได้หมายความว่าทักษะด้านนั้นๆ ของลูกมีปัญหาเสมอไป ลูกต้องการการส่งเสริมเรื่องที่ทำไม่ได้จากคุณพ่อคุณแม่เพิ่มเติม คุณแม่สามารถอ่านเทคนิคการเสริมสร้างพัฒนาการลูกได้จากหมวด “เทคนิคเสริมสร้างพัฒนาการ 360° อัจฉริยะรอบด้าน”