ฉลาดเรียนรู้

  • เรียนรู้จากการเลียนแบบ และใช้ประสาทสัมผัส เช่น แหย่มือไปตามรู้หรือช่องต่างๆ

  • แสดงออกว่ารู้จักเพศของตนเอง เช่น หนูผมสั้น เพราะเป็นผู้ชาย

  • นับจำนวนได้มากกว่า 1,2,3

  • บอกสีได้ถูก 1-2 สี

  • บอกชื่อพยัญชนะได้มากขึ้น

  • มีสมาธิในการเล่นดีขึ้น

  • ใช้จินตนาการไปกับการเล่นได้ เช่น มีน้องหรือเพื่อนในจินตนาการ

ฉลาดเคลื่อนไหว

  • เดินสลับเท้าขึ้น-ลงบันไดได้

  • วิ่งได้เร็ว แต่ยังหยุดได้ไม่ดีนัก

  • กระโดดลงจากเก้าอี้เตี้ยๆ

  • วาดเส้นและวงกลม

  • หยิบลูกปัดลูกโตๆ มาร้อยได้ 2-3 อัน

ฉลาดสื่อสาร

  • พูดเป็นประโยคสั้นๆ ได้

  • ชอบพูดมากขึ้น

  • บอกความต้องการของตัวเองได้มากขึ้น

  • รู้จักคำศัพท์มากกว่า 50 คำ

  • บอกเล่าเรื่องราวที่ผ่านมาหรือเรื่องราวจากภาพในหนังสือได้

  • ทำตามคำสั่งได้ 1-2 คำสั่ง

  • บอกชื่อ-นามสกุลจริงได้

ฉลาดด้านอารมณ์

  • เล่นในกลุ่มกับเพื่อนวัยเดียวกันได้ แต่ต่างคนต่างเล่น

  • ยังยึดตัวเองเป็นศูนย์กลาง

  • บอกปฏิเสธได้เมื่อไม่ต้องการ

  • สนุกกับการช่วยแม่ทำงานบ้าน

  • ติดแม่ กลัวถูกแยกจากแม่

  • ช่วยเหลือตัวเองได้มากขึ้น เช่น ถอดเสื้อผ้า แปรงฟัน ตักอาหารกินเอง

คำแนะนำสำหรับคุณแม่

       หากคุณแม่ตรวจสอบทักษะแต่ละด้านของลูกแล้วพบว่าลูกสามารถทำ สิ่งต่างๆ ข้างต้นได้มากกว่าไม่ได้ แสดงว่ามีทักษะและพัฒนาการที่ดี อย่างไรก็ตาม หากลูกยังทำข้อใดไม่ได้นั้น ไม่ได้หมายความว่าทักษะด้านนั้นๆ ของลูกมีปัญหาเสมอไป ลูกต้องการการส่งเสริมเรื่องที่ทำไม่ได้จากคุณพ่อคุณแม่เพิ่มเติม คุณแม่สามารถอ่านเทคนิคการเสริมสร้างพัฒนาการลูกได้จากหมวด “เทคนิคเสริมสร้างพัฒนาการ 360° อัจฉริยะรอบด้าน”